البنك الأول (ج4) لفظي 2026بواسطة اسماعيل حسن / 4 فبراير، 2026 0% 12 البنك الأول (ج4) لفظي 2026 1 / 112 يقظة (صحو) : نوم إملاق : ثراء رقم : قمر كلام : لسان هم : غم 2 / 112 حبر : قلم غذاء : إنسان ماء : طاقة هواء : تنفس بنزين : سيارة 3 / 112 تبضع : بقالة ملعقة : طحن صلاة : إسلام دراسة : فصل ألم : مرض 4 / 112 زهو : خيلاء اقتباس : مقال صفح : عفو عدل : قضاء إنسان : ظل 5 / 112 كان : صار كتابة : نحو سيارة : ناقلة نسخ : قراءة حدث : زمان 6 / 112 فلاة : صحراء سيف : معركة جفاف : رطوبة يأس : قنوط حياة : مشقة 7 / 112 فصل : طالب طائر : منقار معلم : مدرسة مكتب :تلفاز عيادة : طبيب 8 / 112 زوال : اندثار حطب : نار بشاشة : عبوس عامل : ورشة ظلم : جور 9 / 112 سرعة : تهور غضب : زلل معلم : مدرسة ماء : نار ملعب : مدرجات 10 / 112 أم : طفل بيضة : دجاجة شجرة : بذرة سيف : حديد بيت : بناء 11 / 112 جحر : قنفذ مشكلة : طامة صحراء : فلاة مطبخ : مطرقة مكتبة : كتاب 12 / 112 حليب : زبدة عصير : تفاح حطب : شجر فحم : نبات زيتون : زيت 13 / 112 نواة (نوى) : تمر مروحية : مستشفى صغير : ضعيف لوحة : شارع صغير : قليل 14 / 112 الجنة : الفردوس جبال : شامخة جهنم : الدرك الأسفل روضة : زهور فقد : مال 15 / 112 سبت : اثنين ذو الحجة : ذو القعدة محرم : صفر خمسة : سبعة ثلاثة : عشرة 16 / 112 السبت : الإثنين رمضان : شوال سبعة : ثمانية ذو الحجة : ذو القعدة محرم : ربيع 17 / 112 جمل : عشب زهور : نحلة موز : قرد مصباح : كهرباء بضائع : مستودع 18 / 112 مراهقة : نضج يوم : أسابيع صوم : رمضان قطة : هرة الأحد : الإثنين 19 / 112 صخب : هدوء موج : بحر وزير : سفير عاصفة : رياح عبد : حر 20 / 112 تفكير : استنباط ملاحظة : تحليل تحفيظ : تلقين أهداف : تحقيق نسيان : تذكر 21 / 112 الكتاب هو ........... الذي لا ينافق ولا يملّ ولا يعاتبك إذا .......... الصاحب - تصفحته الجليس - جفوته الحبيب – وصلته الرفيق - صاحبته 22 / 112 يمكن ألا تفوز بالسباق حتى لو كنت ...... لأنك تركض في الاتجاه ..... سريعًا – المنعكس تحبو – الصحيح سريعًا - الخاطئ بطيئًا – الخاطئ 23 / 112 النجاح الحقيقي لا .... إلا بالعمل .... يكون - الدؤوب يتم - الكثير يمكن - مهني يكون - ضعيف 24 / 112 أفد الناس .... وأشركهم .... مالك - رأيك كتبك - مكتبتك رأيك - كتابتك علمك -مالك 25 / 112 كيف .... للمرء أن يقضى حياته دون هدف يسعى إلى .... يهنأ - توفيره ينتحي - بنائه يتيسر - إشباعه يمكن - تحقيقه 26 / 112 اللغة فكر ناطق والتفكير لغة .. . . واللغة هي معجزة الفكرة الكبرى. ناطقة صامتة قريبة عربية 27 / 112 على المتعلم مهما بلغ من العلم أن يبتعد عن ......... بنفسه، لأنّ العلم بحر لا ساحل له، فالذي ......... المرء منه أكثر مما يناله الإعجاب - يحصّل الاغترار - يأخذ الزهو - يفوت الفخر - يفهم 28 / 112 المعلم …..... يحب طلابه كما يحب أبناءه، و…..... لوصلوهم أعلى المراتب الحريص - يأمل المخلص - يجتهد الذكي - يدرس الناجح - يهتم 29 / 112 الصداقة .... كلما اشتد .... ازدادت الحاجة إليها. كالمظلة - المطر كالعملة - الفقر كالحديقة - الغبار كالمدفأة - الهواء 30 / 112 للصدق رائحة .... بالأنوف، ولكن تحس .... لا تحس - بالأبصار لا تشعر - بالمواقف لا تشم - بالكذب لا تشم - بالقلوب 31 / 112 كل إناء..... بما جعل فيه إلا إناء العلم فإنه....... يفيض - يتسع يضيق - يتسع يمتلئ - يفرغ يرتفع - ينخفض 32 / 112 أجمل ما في الحياة أن ...... عن إساءة من أساء إليك وتعفو عمن ظلمك ترغب تتقبل تتجاوز ترضى 33 / 112 اعتبر الحكماء أنَّ ...... صفة حميدة، إذا لم تُقلب لـ ...... فتصبح صفة ذميمة العداوة - الطيبة الكراهية - محبة المروءة - سخاء الشجاعة - طيش 34 / 112 يقف معظم الشباب ...... أمام مصاعب الحياة ويقوم بالتفكير بشكل ...... ضعيفًا - خاطئ ضائعًا - متهور ناضجًا - طائش حائرًا - خاطئ 35 / 112 سأل حكيم كيف تعرف صدق الصديق فقال : أن يكون وجهه .... ولسانه بمودتك ....... منبسطًا - ناطقًا متجهمًا - بارزًا مبتسمًا – يصمت مستنيرًا - ضاحكًا 36 / 112 العقل هو ..... التي يتم ..... بها الآلة - السحق الصورة – التحصيل المشاعر - العزف الأداة - التحليل 37 / 112 من زاد عقله، ظن أنه أوفر الناس عقلًا زاد ظن الناس عقلًا 38 / 112 يجب للأخ على أخيه مودته بقلبه، ورفده بماله، وحسن المسارعة عنه في غيابه. رفده المسارعة عنه غيابه 39 / 112 قيل لرجل طاعن في السن: ما سر صحتك وسعادتك؟ قال: لزمت الحسد فارتاح قلبي. طاعن سر لزمت فارتاح 40 / 112 إذا كان قلبك بركانًا، فكيف تتوقع أن تزهو الأزهار بين قلبك بركانًا قلبك (الأولى) الأزهار قلبك (الثانية) 41 / 112 الاكتئاب يجعل الإنسان يتأمل الحزن ويريد التخلص من الحياة يتأمل الحزن يريد الحياة 42 / 112 تقول الحكمة السلاحف أقل خبرة بالطرق من الأرانب . السلاحف أقل خبرة الأرانب 43 / 112 ثلاث ليس فيهن حيلة: فقر يخالطه عمل، عداوة يداخلها حسد، مرض يداخله هرم ثلاث عمل حسد هرم 44 / 112 قال لقمان الحكيم: "إن طول الوحدة ألهم الفكرة ، وطول الفكرة دليل على غلق باب الجنة". طول الوحدة الفكرة غلق 45 / 112 إن تحديد أهدافك يأخذك لتحقيق غاياتك، وإذا أحسست أنك تنحدر عن طريقه فليس لك هدف تنزل إليه. تحديد تنحدر هدف تنزل 46 / 112 ارتفعت مدخولات الشركة فطفقت إلى حضيض سمعتها مدخولات الشركة فطفقت حضيض 47 / 112 من صفات الملوك السيئة الخوف من الأعداء ورحمة الضعفاء الملوك السيئة الأعداء رحمة 48 / 112 جاهد نفسك كما تجاهد صديقك جاهد نفسك تجاهد صديقك 49 / 112 جميل أن يُستشهد الرجل من أجل دينه، ولكن الأجمل من ذلك أن يموت من أجل دينه جميل يُستشهد يموت دينه 50 / 112 تنافس وسائل الإعلام في عصرنا على كسب الأحداث بأقصى سرعة ممكنة لتحقق السبق الإعلامي وسائل سرعة كسب لتحقق 51 / 112 لابد من اجتناب الرجل الشرير حتى لو كان مزينًا بالعلم، لأن الحية لا تكون أكثر سمًا عندما تلبس جوهرة ثمينة على رأسها اجتناب الشرير أكثر سمًا 52 / 112 يشعر الإنسان بالسعادة إذا رأى من هو أفضل منه لذلك يشكر الله على النعم الكثيرة يشعر أفضل النعم الكثيرة 53 / 112 الوقوف على قدميك يمنحك مساحة كبيرة في هذا العالم، لكن الوقوف على مبادئك يمنحك العالم كله كبيرة الوقوف يمنحك كله 54 / 112 من غرق مرة فسوف يأخذ حذره حتى من الأمواج العاتية مرة يأخذ حذره العاتية 55 / 112 قطعة الملح الصخري ١- استخدمت البشرية منذ فجر التاريخ معادن كثيرة مثل الذهب والاحجار الكريمة في أغراض شتى إلا انها لم تعرف من بين معادن الأرض معدناً أثر فيها بصورة مباشرة منذ فجر حياتها كما أثر فيها الملح الصخري ورغم اكتشاف ما يقرب ألفي معدن تتفاوت فيما بينهما النفع والجدوى فإن الملح الصخري ظل على حاله من النفع الكبير والأهمية القصوى في حياة الناس . ٢- يتكون الملح الصخري من كلوريد الصوديوم أما الكلور فانه يدخل في تركيب حمض الهيدروكلوريك الذي تفرزه المعدة على الطعام فتحوله من مواد معقدة التركيب إلى مواد بسيطة . فيستطيع الجسم امتصاصها والاستفادة منها . وهذا ما يعرف بعملية الهضم . أما الصوديوم فإنه يلعب دورا رئيسيا في نقل اشارات أعصاب الحواس إلى المخ , ومن الجدير بالذكر أن جسم الانسان البالغ يحوي مائة غرام تقريبا من الملح . ويفقد ربعها يوميا عن طريق العرق والبول ، الأمر الذي يتطلب تعويض هذا النقص باستمرار إلا تعرض لأمراض قد تؤدي إلى الوفاة . ٣- ومن نعم الله أن الملح الصخري ليس من الثروات المعدنية النادرة بل هو من الثروات المعدنية المتوفرة التي لا يسري عليها عامل النضوب مهما زادت كمية الاستهلاك فالملح الصخري يدخل ضمن إطار يعرف بالمعادن المتجددة , لأنه يمكن الحصول عليه بصورة دائمة من مياه البحار والمحيطات . فالملح الصخري يشكل أكثر من ٧٥ % من مجموع الاملاح المذابة فيها . وللحصول على الأملاح من مياه البحار فانه لابد من وجود بيئة بحرية مناسبة لترسيب الاملاح . ومن هذه البيئات الاحواض الملحية وهي أحواض مجاورة لساحل البحر ، ومن البيئات المناسبة أيضا البحيرات الشاطئية ولذا فقد أقيمت فيهما ملاحات بحرية صناعية .( و للحصول علي الملح الصخري من مياه البحار لابد من وجود بيئات رسوبية طبيعية لذلك كالبيئة الداخل حوضية وهي التي تشكلت في الأحواض الرسوبية وتم تجميعها في أحواض تسمي (أحواض الترهل )والبيئة الخارج حوضية وهي التي تشكلت خارج الحوض الترسيبي وتسمى أيضا ((أحواض الصدع ))وفي حال عدم توفر هاتين البيئتين يلجئون إلى إقامة ملاحات صناعية ). صيغة أخرى للفقرة الأخيرة من ذاكرة المختبر ( وللحصول على الأملاح من مياه البحار لابد من وجود بيئة بحرية مناسبة لترسيب الأملاح ، ومن هذه البيئات الأحواض الملحية ( المالحة ) الجانبية ، وهي مساحة بجانب ساحل البحر، ومن هذه البيئات أيضاً البحيرات الشاطئية .. ، وإذا تعذر إيجاد هاتين البيئتين فيمكن إقامة ملاحة بحرية صناعية وهي حفرة ( حوض ) بجانب البحر يفصل بينهما حاجز من الرمل والحصى. وفي حال عدم توفر هاتين البيئتين يلجئون إلى إقامة ملاحات صناعية. يفهم من الفقرة (1)أن الذهب والملح الصخري ......... عرفتهما البشرية منذ القدم أثرا في البشرية بصورة مباشرة يعدان من الأحجار الكريمة يتساويان في منفعتهما 56 / 112 نستنتج من الفقرة (3) أن الملح الصخري: نادر الوجود لا يتعرض للنضوب لا يقبل التجديد يتناقص بالاستهلاك 57 / 112 يستنتج من الفقرة (3) أن الأملاح الذائبة الأخرى تعد: صخرية عالقة غير صخرية كيميائية 58 / 112 ما أهمية الملح الصخري؟ مهم في عملية الهضم ضروري لجسم الإنسان سهل الهضم يلعب دورًا رئيسيًا في نقل الإشارات للمخ 59 / 112 يذكر النص أن الملح كيميائًيًا يُسمى: الذهب و الكلور كلوريد الصوديوم كبريتات الصوديوم نترات الصوديوم 60 / 112 العنوان الأنسب للنص: أهمية الملح الصخري الملح الصخري وأهميته للإنسان معالجة الملح الصخري المعادن وأهميتها 61 / 112 عدد مكونات الملح الصخري: 3 مواد مادتين 4 مواد 5 مواد 62 / 112 يفقد الجسم الملح الصخري عن طريق: الأنف العين الفم الجلد 63 / 112 ما الحمض المسؤول عن تحليل الطعام من مواد معقدة إلى بسيطة؟ الأسيتيك الفسفوريك الهيدروكلوريك الكبريتيك 64 / 112 ما العنصر الذي يعمل على دور الوسيط بين حاسة اللمس والمخ ؟ الكلور الصوديوم الكبريت الفسفور 65 / 112 نفهم من الفقرة (٣) أن البحيرات الشاطئية: بيئة طبيعية لترسيب الأملاح أملاح بحرية صناعية تحتوي على صخور ملاحها تحتوي على رمال 66 / 112 نفهم من الفقرة (١) أن عدد المعادن التي اكتشفت في قديم الزمان: 1900 معدن 1800 معدن 2200 معدن 2010 معدن 67 / 112 علاقة الفقرة الثانية بالفقرة الأولى ............ تعلل لها تقرر ما فيها تفصّلها تدل على مضمونها 68 / 112 عدد البيئات الطبيعية لاستخراج الملح .... 9 4 3 2 69 / 112 أنسب عنوان للنص ................ بيئة الملح الصخري الملح الصخري و أنواعه الملح الصخري و مكوناته الملح الصخري و أهميته للإنسان 70 / 112 من الفقرة (٣) الملح الذي يستخرج من المياه ملح غير صخري غير ذائب غير صحي صخري 71 / 112 من خلال فهم الفقرة (٣) أي العبارات خطأ ؟ يمثل الملح الصخري ثلاثة أرباع ملح البحار التبخر يساعد في استخراج الملح يمكن استخراج الملح الصخري من بيئة صناعية الملاحات جزء داخل البحر أو المحيط 72 / 112 تشير الفقرة (٣) أن البحيرات المالحة : تبقى أماكن لترسيب الملح بيئة صالحة لوجود عنصر الصوديوم كالبحيرات العذبة في الترسيب مياه صالحة للشرب غنية بالأملاح المعدنية 73 / 112 كما تفهم من الفقرة (٢) العضو الذي ينتج حمض الهيدروكلوريك هو : الأمعاء الكبد المعدة البنكرياس 74 / 112 تفيد الفقرة (3) أن البحيرات الشاطئية ................ تبقى أماكن لترسيب الملح بيئة صالحة لوجود عنصر الصوديوم كالبحيرات العذبة في الترسيب مياه صالحة للشرب غنية بالأملاح المعدنية 75 / 112 قطعة الحسد لا يزال صاحب النعمة ضالاًّ عن نعمته ، لا يعرف لها شأناً ، و لا يقيم لها وزناً ، حتى يدلّه الحاسد عليها بنكرانها ، و يرشده إليها بتحقيرها ، و الغض منها ، فهو الصديق في ثوب العدو ، و المحسن في ثوب المسيء. أنا لا أعجب لشيء عجبي لهذا الحاسد ، ينقم على محسوده نعم الله عليه ، ويتمنى لو لم تبق له واحدة منها ، وهو لا يعلم أنه في هذه النقمة وفي تلك الأمنية قد أضاف إلى محسوده نعمة هي أفضل من كل ما في يديه من النعم . وجه الحاسد ميزان النعمة و مقياسها ، فإن أردت أن تزن نعمة وافتك فارمِ بخيرها في فؤاد الحاسد ، ثم خالسه نظرة خفيفة ، فحيث ترى الكآبة و الهم فهناك جمال النعمة و سناؤها . ليس بين النعم التي ينعم الله بها على عباده نعمة أصغر شأناً وأهون خطراً من نعمة ليس لها حاسد ،فإن كنت تريد أن تصفو لك النعم فقف بها في سبيل الحاسدين ، وألقها في طريق الناقمين ، فإن حاولوا تحقيرها وازدراءها، فاعلم أنّهم قد منحوك لقب " المحسود " فليهنأ عيشك وليعذُب موردك . الحاسد يوضح لصاحب النعمة : شر الحاسد طبائع الناس حجم النعمة شر الحسد 76 / 112 المقصود بـ (خالسه) في سياق النص : الاختلاء النظر بخفية الاختلاس النظر بتتابع 77 / 112 يفهم من النص أن الحاسد : يدل على مواطن القوة صاحب أمنيات يدل على مواطن الضعف صاحب ميزان 78 / 112 الصديق الذي بثياب العدو هو : المحسن المحسود الإنسان الحاسد 79 / 112 علاقة جملة " فإن كنت تريد ....... " آخر النص بما بعدها جزاء شرط عموم نتيجة 80 / 112 الحاسد يعتبر........... ميزان النعم الحاسد شخص يعترف بنعم الآخرين الحاسد مصدر للسعادة و الطمأنينة الحاسد يشجع على التفاؤل و الإيجابية 81 / 112 الحاسد يعتبر........... صديق في ثوب عدو عدو في ثوب صديق الحاسد مصدر للسعادة و الطمأنينة الحاسد يشجع على التفاؤل و الإيجابية 82 / 112 قطعة الوحدة أصعب شيء يمر على الإنسان هو الألم ولكن يمكن التغلب عليه ، المشكلة تكمن في الوحدة الناجمة عن الألم ، فهي تعزلك عن الناس وهي التي تذكرك بالأشياء المحزنة وتخرج أسوأ الأوجاع وهي التي تقتلك بالنار بهدوء. نص من ذاكرة المختبر (( أصعب شيء يمر به الانسان هو الألم ، الألم لا يسبب الوفاة لكن المشكلة في الوحدة التي يسببها الألم فإنها تقتلك بالنار بهدوء .الوحدة تخرج أسوء الأوجاع (الوجع الذي تسببه ) ، الوحدة تساعد على تذكر الاشياء المحزنة نص من ذاكرة المختبر (( الألم شيء سيء ولكن المشكلة في الوحدة التي يسببها الألم فهي تعزلك عن الناس ، وهي ...... ، وتجعلك تتذكر سوء ما حدث في الماضي . أي الآتي يعتبر سبب ونتيجة ؟ الألم و الوحدة الأمل و السعادة الأمل و الوحدة الألم و السعادة 83 / 112 أي الكلمات التالية تربط بينهما علاقة "سبب ونتيجة" ؟ النار الهادئة الألم و الوحدة القتل الحزن الألم و السعادة 84 / 112 تدل جملة "نار هادئة" على: الألم الحزن البطء السرعة 85 / 112 وفقا للنص ، أي الآتي أشد ؟ الألم أصعب الوحدة أشد كلاهما شديد لا فرق بينهما 86 / 112 من خلال النص نفهم أن ......... الألم أشد من الوحدة كلاهما نفس الخطورة لا خطورة لهما الوحدة أشد من الألم 87 / 112 (وهي انعزال) علاقتها بما قبلها .... جملة (الوحدة تخرج أسوأ الأوجاع) علاقتها بما قبلها .......... مشكلة حل تقييد إضافة 88 / 112 يعود الضمير في (هي) على .......... المشكلة الوحدة الألم الإنسان 89 / 112 يستنتج من النص ......... يفهم من النص أنه يجب .......... علاج الوحدة يكون بـ ......... حل المشكلات معالجة الآلام إخفاء الأوجاع مخالطة الناس 90 / 112 قطعة الجمال الجمال الذي نستمتع به هو الجمال الذي ينبض فينا والذي يغنيك عن جمال الأشياء وقبحها، فكلما اقترنت الأخلاق النبيلة داخل الإنسان مع الشكل الخارجي زادت قيمة الجمال السامي. نوع النص ......... فلسفي إخباري بحث أقصوصة 91 / 112 في الفقرة السابقة ذكرت كلمة (الجمال) أربع مرات فأي الاتي صحيح ؟ الثانية و الثالثة حسية الثانية و الرابعة معنوية الثالثة و الرابعة حسية الأولى و الثانية معنوية 92 / 112 في القطعة السابقة سببان و نتيجة واحدة سبب واحد و نتيجتان سببان و نتيجتان سبب و نتيجة 93 / 112 علاقة جملة (زادت قيمة الجمال السامي) بـ(فكلما اقترنت الأخلاق النبيلة) شرطية تفسيرية توضيحية سببية 94 / 112 قطعة طعام العصر الإعلانات والدعاية لهما دور كبير في انتشار الوجبات السريعة، فأصبحت هي الوجبات الأكثر تداولًا ولكنها تسبب مشاكل و أضرارًا كبيرة على صحة الجسم؛ نظرا لاحتوائها على نسبة دهون عالية مع عدم التأكد من نظافتها وجودتها، وقد وجد الأطباء ومختصو الأغذية أن ما يميز هذه الوجبات إضافة الى سرعة التحضير أنها تحتوي على كميات كبيرة من الدهون والسكريات والسعرات الحرارية والصوديوم، كما أنها قليلة القيمة الغذائية حيث إن نسبة احتوائها على الفيتامينات والمعادن والألياف قليلة جدا، وقد طرأت مشكلة السمنة نتيجة هذه الوجبات، وعلاج السمنة ليس باتباع الحمية فقط بل يكون بالتوازن الغذائي والرياضي ويذهب علماء البدانة ان العلاج الأنسب هو الحميات الغذائية. نفهم من النص أن علاج السمنة ........ معقد مستحيل وهمي بسيط 95 / 112 معنى كلمة (يذهب) في سياق النص ....... يعتقد يظن يرى يوجد 96 / 112 (شخصان بنفس الوزن وكلاهما صحيان ولكن الشخص الأول زاد وزنه بينما الآخر ثابت الوزن)،ما السبب؟ العوامل البيولوجية الجسمية العوامل البيئية العوامل التعليمية العوامل الاجتماعية 97 / 112 العلماء قاموا بتجارب عديدة وكانت نتيجة ذلك كما ورد في الفقرة .... العلماء وصلوا للحل السليم القطعي العلماء وصلوا للحل الجزئي العلماء لم يفكروا في الحل العلماء توصلوا للأسباب و لكن لم يصلوا للحل 98 / 112 الحل الأمثل للتخلص من السمنة ......... الابتعاد عن الأطعمة التي تزيد السمنة الرياضة المستمرة اتباع نظام غذائي صحي تغيير العادات 99 / 112 معنى كلمة (طرأت).............. ظهرت فجأة اختفت بشكل سريع ظهرت تدريجيا لم يحدث لها أي تغيير 100 / 112 الترتيب الصحيح لطريقة التخلص من السمنة ....... الحل الأمثل للتخلص من السمنة ....... أطعمة جاهزة و ممارسة الرياضة الأكل و النوم السليم و القراءة وجبات نباتية مع النوم لساعات طويلة حمية غذائية و رياضة و تغيير عادات و سلوكيات الطعام 101 / 112 يمكن تعريف الوجبات السريعة بأنها ..... وجبات رخيصة الثمن وجبات ذات قيمة غذائية منخفضة وجبات ذات طعم و رائحة جذابة وجبات مفيدة للصحة 102 / 112 اختر الكلمة المختلفة مما يأتي : يصافح ينشد يتلو ينادي 103 / 112 اختر الكلمة المختلفة مما يأتي : أناناس صبار قط تفاح 104 / 112 اختر الكلمة المختلفة مما يأتي : سريع نحيف سمين عريض 105 / 112 اختر الكلمة المختلفة مما يأتي : فرس لبؤة ذئب بقرة 106 / 112 اختر الكلمة المختلفة مما يأتي : بنطال جورب حذاء جزمة 107 / 112 اختر الكلمة المختلفة مما يأتي : ذهاب انتقال نفي سفر 108 / 112 اختر الكلمة المختلفة مما يأتي : مبضع مشرط إبرة جرح 109 / 112 اختر الكلمة المختلفة مما يأتي : أخذ نهب سرق اختلس 110 / 112 اختر الكلمة المختلفة مما يأتي : قتاد نيص قنفذ قطن 111 / 112 اختر الكلمة المختلفة مما يأتي : قلم صفحة كتاب ورقة 112 / 112 اختر الكلمة المختلفة مما يأتي : حوت نمر ضبع سمكة نتيجتك هي 0%
